Bewegung ist die Grundlage für eine gesunde körperliche Entwicklung und eine der wichtigsten Möglichkeiten, konkrete Erfahrungen zu sammeln und Erkenntnisse zu gewinnen.

Um unseren SchülerInnen neben dem regulären Sportunterricht die Möglichkeit zur Eigenerfahrung und Eigenverantwortung zu geben, verwandelt sich die Turnhalle unserer Schule an einem Tag der Woche von 8.00 Uhr bis zum Schulschluß in eine abenteuerliche Gerätelandschaft. Beim Auf- und Abbau der Gerätelandschaft arbeiten Kinder und LehrerInnen zusammen.

Stets unterschiedliche Aufbauten gestatten es den SchülerInnen aller Klassen ihre Bewegungserfahrung zu erweitern.

LehrerInnen führen Aufsicht, um Gefahren zu minimieren, greifen aber so wenig wie möglich in das eigenverantwortliche Tun der Kinder ein.

Mit Freude und Begeisterung nehmen unsere SchülerInnen das psychomotorische Angebot wahr.

 

Durch verschiedene Stationen sollen bewusst erlebnisorientierte Bewegungsangebote gemacht werden. Die Förderung der sinnlichen Wahrnehmung, der Körpererfahrung und des sozialen Lernens stehen hierbei im Vordergrund. Aber auch der positive Effekt auf den Spracherwerb ist faszinierend.

Ein breit angelegtes Bewegungsangebot bietet für Kinder mit den unterschiedlichsten motorischen Voraussetzungen die Möglichkeit, sich individuelle Handlungsmöglichkeiten zu suchen.

Vielseitige Wahrnehmungs- und Bewegungserfahrungen schaffen die Grundlage für eine harmonische Persönlichkeitsentwicklung und tragen zur Entwicklung des Selbstwertgefühls und zur Stärkung des Selbstvertrauens bei. Die Kinder bestimmen selbst, mit wem sie wann welche Teile der Bewegungslandschaft nutzen. Sie lernen Verantwortung zu übernehmen und ihre Bedürfnisse mit denen der anderen Kinder zu koordinieren.
Alexandra Beier & Thomas Bettinger